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八礼四仪概述
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八礼四仪概述
作者:校长室    专题来源:无锡市东亭实小    点击数:    更新时间:2014-10-30

  加强中小学文明礼仪教育,对于提高中小学生的思想道德修养,努力构建社会主义和谐社会,提升全民族的文明素质,增强国家的文化软实力具有重要意义。为贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,大力推进中小学文明礼仪教育工作,从2014春季学期开始,江苏省文明委就制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》,强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。

  八礼
  仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
  餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
  言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
  待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
  行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
  观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
  游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
  仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

  四仪
  7岁:入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
  10岁:成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
  14岁:青春仪式,要让中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步。
  18岁:成人仪式,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,立志成才报国。

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